Tareas | la-fuente-de-la-vida

¡Empecemos!

OBJETIVO 1: Conocer el agua en todos los aspectos de las Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Artística.

OBJETIVO 2: Reconocer la importancia del uso del agua en nuestra sociedad y cómo influye el consumo responsable en el entorno.

OBJETIVO 3: Identificar, localizar y ser capaz de realizar mapas físicos con sus correspondientes elementos fluviales.

OBJETIVO 4: Conocer y analizar el agua como elemento físico, natural, social y cultural permitiendo constatar la riqueza ambiental.

OBJETIVO 5: Aplicar los conocimientos artísticos para ejecutar creaciones relacionadas con el mundo acuático para su mejor comprensión y disfrute.

OBJETIVO 6: Distinguir y localizar los distintos elementos fluviales y reconocer su ecosistema.

CONTENIDOS

Con los ejercicios que os vamos a plantear, queremos que aprendáis mucho más sobre el agua y os conciencies de lo importante que es en nuestra vida. Para eso, a través de ejercicios, aprenderéis muchísimas cosas nuevas y os divertiréis mogollón realizándolas.

Realizaremos actividades como: identificación de ríos, conocimiento del ciclo del agua, los estados del agua y las diferentes reacciones físicas, explorar y utilizar las posibilidades sonaras y expresivas de diferentes materiales, aprenderemos a reflexionar a través de una canción... ¡Y muchas cosas más!

Ciencias Naturales

Los estados del agua El alumno aprenderá, mediante un juego interactivo, los diferentes estados del agua y procesos físicos que sufre.	El ciclo del agua Los alumnos descubrirán el gran recorrido que realiza una gota de agua desde una montaña hasta llegar a las nubes y de nuevo regresar a la montaña.

Ciencias Sociales

Los ríos de Europa A través de un mapa interactivo, conoceremos los ríos más importantes de Europa.	Principales ríos de España Aparte de los ríos más conocidos, aprenderemos qué otros ríos son importantes en España.

Educación Artística

Palo de lluvia En esta sesión realizaremos un instrumento musical manualmente, llamado "palo de lluvia".	Reflexión sobre una canción Escucharemos una canción de la que destacaremos algunas palabras. Con estas palabras, haremos un pequeño mural de palabras utilizando un programa llamado Tagcloud.

La Fuente de la Vida

¡Empecemos!

OBJETIVO 1: Conocer el agua en todos los aspectos de las Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Artística.

OBJETIVO 2: Reconocer la importancia del uso del agua en nuestra sociedad y cómo influye el consumo responsable en el entorno.

OBJETIVO 3: Identificar, localizar y ser capaz de realizar mapas físicos con sus correspondientes elementos fluviales.

OBJETIVO 4: Conocer y analizar el agua como elemento físico, natural, social y cultural permitiendo constatar la riqueza ambiental.

OBJETIVO 5: Aplicar los conocimientos artísticos para ejecutar creaciones relacionadas con el mundo acuático para su mejor comprensión y disfrute.

OBJETIVO 6: Distinguir y localizar los distintos elementos fluviales y reconocer su ecosistema.

Ciencias Naturales

Los estados del agua

El alumno aprenderá, mediante un juego interactivo, los diferentes estados del agua y procesos físicos que sufre.

El ciclo del agua

Los alumnos descubrirán el gran recorrido que realiza una gota de agua desde una montaña hasta llegar a las nubes y de nuevo regresar a la montaña.

Ciencias Sociales

Los ríos de Europa

A través de un mapa interactivo, conoceremos los ríos más importantes de Europa.

Principales ríos de España

Aparte de los ríos más conocidos, aprenderemos qué otros ríos son importantes en España.

Palo de lluvia

En esta sesión realizaremos un instrumento musical manualmente, llamado "palo de lluvia".

Reflexión sobre una canción

Escucharemos una canción de la que destacaremos algunas palabras. Con estas palabras, haremos un pequeño mural de palabras utilizando un programa llamado Tagcloud.

TEMPORALIZACIÓN